席清音並沒有明目張膽的直接畫出容雲景的全身像,而是極其巧妙的轉換思維,在心中將其比作金孔雀,這也正是他方才對觀眾所說的畫‘動物’的含義。
剛開始畫雛形的時候,他還有點擔心,偏著腦袋往評論區看了兩眼。
觀看直播的人們滿是困惑,正胡亂猜測這是哪種動物。雞形、羽冠被勾勒出時,還有人猜測這是鳳凰還是山雞,直到尾羽出來,眾人才恍然大悟,原來這是一只孔雀呀!
看見大多數人都在探討這只孔雀身子與品相,沒有人往奇怪的地方想,席清音這才放下心,不再看評論區。
“孔雀身子明暗交界線打明顯一點,然後是注意投影。包括羽毛上的紋理刻畫,最好也要做到皆不一樣卻無形中有點兒相似。最重要的是尾羽部分,一定要和那支金孔雀一樣的華麗閃耀,溫柔大氣中帶著咄咄逼人!”
心中默默念著這些注意事項,隨著時間的流逝,這只孔雀逐漸生動活潑起來,陰影部與高光部一加強,簡直躍然紙上。
另一邊。
老師收起筆記,嚴肅的發問︰“店主已經開始完善這幅畫作了,你們覺得這幅畫的精神力波動數值應該是多少?”
學生們還沉浸在方才三維空間的作畫過程中,久久沒有回神。
有人驚嘆說︰“我還是第一次看見有人將隨筆入畫運用的這麼行雲流水,這幅作品的精神力波動至少是60多!”
立即有人提出不同意見︰“70吧,他之前的作品都是70多誒。”
還有人皺眉不止,不可置信的猜測說︰“之前的水果素描都七十多,這一次畫的是動物,說不定可以過80呢?”
老師神秘莫測的搖頭,說︰“你們都錯了,他這幅畫還是過不了80。”
學生們紛紛呆住︰“為什麼?”
“這幅作品畫功嫻熟,下筆順暢,明暗過度十分流暢,包括精神力隨筆入畫也很熟練,正是這些優點促使這幅畫作躋身優等作品行列。但是筆者有一個致命的問題,正是這個巨大的失誤讓他止步于此。”
頓了頓,老師指著星網界面,神情倨傲說︰“整個畫作左邊畫幅是孔雀,右邊什麼也沒有。精神力全偏移到左邊去,這就是他的問題!”
听到這里,學生們臉上頓時起了懷疑。
精神力波動能到達7,80左右,按照這個作畫水平,店主基本上是A級御畫師沒得跑。而他們的老師只是一個C級御畫師,也不是說瞧不起,關鍵實力上的確有很大差距呀,沒道理他們老師一眼就能看出來的問題,人家大佬還蒙在鼓里。
很快,評論區就有人指出了相同的問題。