r國隊場地接一傳、進攻的跑位可以被錄成教材,給學習排球比賽的人打樣。
張康冷靜道︰“r國隊在排球技術這一方面,鮮少有對手。”
哪怕一傳數據相對較差的主攻,一傳能力也高于大多數球隊的主攻。
r國隊攻手們身材不如歐美選手高大壯實,和華國隊平均身高比也低了一些,所以他們的進攻體系講究靈活多變。
圍繞著二傳手花井,各進攻點一齊啟動,r國隊展開多點進攻……
“N。”
花井跳傳姿勢很自然,不拘于教練們糾正的條條框框,他怎麼傳舒服,就怎麼擺姿勢。
散漫的姿勢,卻沒有影響傳球質量。
球身不轉,又快又穩地立在4號位網前。
r國隊主攻揮臂,球正正當當被他扣在掌根,穿了華國隊沒並齊的攔網縫隙。
“嗶——”
0︰1
r國隊開場就來了一次完美配合的平拉開。
r國隊的主場跟著音樂節奏,整齊劃一打節奏,將開場氣氛炒熱。
華國隊替補席,寧洲耳尖抖了抖。
龐天澤細心察覺︰“洲洲,怎麼了?”
“你不覺得r國隊二傳的傳球聲音很特殊嗎?”寧洲試著找合適擬聲詞,“一般是‘ ’,但他是‘N’。”
龐天澤︰……有區別嗎?
“呃,你的意思是他傳球像連擊?”
“不,正相反,他傳球動作利落得可怕。”寧洲雙手擺出傳球姿勢,“他手指在二傳之中,也是數一數二的‘彈’……”
傳球基礎,99%靠練,但有些人能依靠1%的天賦,壓縮練基礎需要的時間。
就像是兩個人一起排球入門,一個手指僵硬,學過上手傳球技巧也動作生疏;而另一個手指和彈簧似的,無師自通,很快找到發力點。
花井在上手傳球這方面,天賦斐然……
“而且他傳球帶著和他個性一樣的特質。”
“帶著他個性的傳球?”龐天澤叉腰,學著幼兒園小朋友,又傲氣又霸道,“我傳哪兒你們扣哪兒,所有人必須听我的!”
寧洲笑噴︰“對對,就是這種感覺!”
此時,花井觀察一圈華國隊球員的表情,悶悶不樂。
見識過r國隊的進攻氣場和他的傳球後,一般對手已經嚇得出冷汗了……
“嗶——”
下一分,花井就理解了華國隊球員們保持鎮定的原因——
論進攻,華國隊不虛任何隊。
花井看不上非天才選手,他賽前,挑挑揀揀,只著重記了一部分華國隊球員的資料。
他負責攔網的攻手,恰好在他的“資料盲區”……
宋涵潤接完一傳,跑回進攻位置。
他發現對面的花井盯著自己,變得局促不安,就像是去華國隊場地偷了顆一傳的小偷被發現了。
花井︰?
傳球來到2號位,宋涵潤進攻氣勢不足,好在他扣球不靠氣勢。
球路犀利的直線球撞到花井攔網手臂側邊,變向,打手出界。
“花井!”r國隊教練氣憤地訓斥,“我說過多少遍,看好他們接應的直線,你端攔網位置都偏到哪里去了?”
花井癟嘴︰“誰知道底氣不足的一個人能扣成那樣……”
華國隊接應位置的進攻好強!
隨著直線打出優勢的宋涵潤,華國隊其他進攻位也顯露出實力。
強攻優勢余柏、速度優勢許子暢、高度優勢陳文耀、彈速優勢聶飛昂。
r國隊熟知邵秋的傳球思路,卻被這些特色鮮明的攻手扣得頭疼……
第一局,r國隊卓越的防守線發揮不出來,以微弱比分劣勢輸掉。
從第二局開始,r國隊防守變得黏球了。
他們逐漸適應華國隊各個攻手的進攻,攔網高度一般,但並攔快、手型好,有效撐起次數猛漲。
而華國隊一旦進攻打不下去,和r國隊打成長回合,便在串連小球的細節上落敗……
r國隊將大比分扳平。
1-1,雙方展現出旗鼓相當的實力。
“旗鼓相當”的狀態,一直維持到第三局末。
22︰23,下一球輪到華國隊打一攻。
羅教練耐心足,當r國隊完全適應華國隊的節奏,才亮出戰術最關鍵的一環。
“嗡——”
華國隊請求換人,調整二傳。
寧洲上場。
r國隊瞬間就進入一級警戒狀態。
他們教練組為了研究這個替補二傳,耗時耗力,光是應對他的方案,就列了planabcde等若干條。
“都注意,沒忘了他的優缺點吧?”
r國隊隊長謹慎地提醒隊友,他注意到花井,順便安撫︰
“別擔心,你們都是天才二傳,你是正常男排身高版本的他,是他的加強版,你絕對比他強!”
花井別扭地點頭,心中大石卡著,不上不下。
不親眼見一次寧洲的傳球,他什麼都確認不了……
“嗶——”
寧洋和寧洲同時在場,世錦賽出現了打一攻的最佳連線——寧洋接到位一傳,寧洲傳球。
寧洲眼角下壓,輕盈起跳。
空氣順著他的視野流波搖曳,18x9m的排球場地,瞬間變成了他的領地。
寧洲是華國隊進攻體系最中間的一塊兒拼圖。
拼圖拼湊完整,進攻動力源完全開啟,攻手們于各處徐徐呼出一口氣︰